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?校长致辞
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教学相长结情谊 师徒互进话来往

更新时间:2019-01-27 16:01:00 文章来源: 作者:李艳 本文共查阅了659次

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2019年1月16日上午,成都高新区中和小学的师父徒弟们集聚在学术厅进行了2018-2019学年度上学期的师徒结对工作总结。

? ? ? ? ? ?刘勇主任主持

此次会议由教科室刘勇主任主持,聚焦师资团队建设和教师专业发展,回顾学期工作和成绩,展望下期发展。

总结交流主要由体育组的陈国玉、张丽娟老师,美术组的彭应美老师,英语组的唐兰老师,语文组的何柳老师,音乐组的范诗琪老师和数学组的李艳老师为师徒组代表向大家汇报。老师们通过个人发展规划与本期目标,学习交流与历练,达成的任务与取得的成果,问题反思与下期展望这4个板块汇报。交流间歇,各位师父对徒弟一一点评,既有肯定鼓励,也有建议希望。

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鲁强、陈国玉师徒总结

去年教师节和美大家庭举行的师徒结对仪式上,徒弟给师父敬茶、递拜师贴,师父喝茶给徒弟发了芹菜、戒尺、莲子这3件东西,希望徒儿勤学苦练。

? ? ? ? ? ?熊书兴(代表师父)寄语徒弟

徒儿们总会抓住一切时机向师父请教。有的外出学习会粘着师父,问他别人这样上好在哪?师父便会与她探讨此课设计的亮点和美中不足。有的在与师父吃饭、走路碰面时也抓住机会向师父提出困惑——学生在课堂上为什么不跟着我走?纪律不好?要上一节完整的课都难呢?还有的甚至下班了,放假了也不放下工作,在qq、微信上发信息给师父探讨、交流。

师父们不管在什么时候总是不厌其烦地、倾尽所能地给与详细的讲解。

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熊书兴、张丽娟师徒

有的徒弟为了去和美论坛上公开课,磨了不下7次课。从一开始只能上完课内容的三分之一,记录、时间都把控不够,教学内容单一、与教案上的不吻合,到与师父一起交流,思维上有了碰撞,总结出了应对策略。如:调动队形、变化自己的语速语调、展示夸张肢体语言,增加趣味性以调动学生的积极性。功夫不负有心人,经过多次打磨,展示课在和美论坛上最终取得优异的成绩!

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余姜岚给徒弟点评

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廖长红和徒弟交流

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有的徒弟回想起磨课时的种种…固然艰辛但也从中成长了!知道了要分层次给学生布置作业,照顾到每一个学生,让每个学生在课上都有收获。同时也知道了,课上可以把学生分组,给每个组的学生编号,分配不同的任务,让他们分工明确,有事可做,合作有效。这样不仅课堂井然有序,学生得到锻炼发展,老师管理也轻松多了!

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赵星(代表师父)对唐兰做点评

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叶丽、何柳师徒

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有的师徒会花近半年时间创作一篇论文。看着论文都要成型了, 又发现切入点有不妥之处,便立马推翻,重新找更有价值的。整整用了一个月,切入点才敲定。周末他们一起去图书馆查资料,晚上打电话、视频探讨。一个知识点,反复推敲、琢磨,有时还会因为意见不同,争论个面红耳赤。2个月的时间,论文终于写好了!还荣获了高新区二等奖!师徒喜极而泣,一切的精益求精、努力付出终能画上圆满句号。

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范诗琪、朱琦雯和魏兰师徒的交流汇报

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范诗琪、朱琦雯和魏兰师徒的交流汇报

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在师父的帮扶下,师徒之间相互听评课、讨论问题。师父毫无保留地提出见解,徒弟一天一天成长起来!徒弟们由衷的感谢师父的细心、耐心和责任心。师父们也为好学、努力、肯问的徒儿感到骄傲。徒儿们不仅很快的转变角色,还承担了组里的一些重担,并出色地完成!

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王蓉就班辅工作和徒弟们交流

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刘勇寄语李艳????

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郑洪艳校长总结指导

最后,郑洪艳副校长为我们总结。她指出师徒结对的意义是促进新教师的成长,在较短的时间熟悉教育教学业务,尽可能地让我们少走弯路。发挥师父示范作用和传、帮、带作用,提高学校的整体师资水平,使学校发展,学生受益。同时也鞭策着徒弟与师父共同进步!

目前师徒结对已有了一定的成果。今后我们将师徒这个缘分延续下去,教科室也会根据需要为师徒结对搭建更宽阔的平台,进一步发现师徒结对的成果。以师父为重点徒弟跟进,确保梯次成长。我们以和美高效课堂研究展示课、和美高效课堂教学大比武、和美青年教师课堂汇报课、和美名师高效课堂展示课、思维工具与合作学习促进教学方式的变革展示课、和美高效课堂校区交流会为平台,全面打造了一支学习型、研究型、创新型的和美教师队伍。

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和和美美的全家福

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